INTRODUCCIÓN
La zona escolar 006 se encuentra integrada por diez escuelas primarias de organización completa y por cuatro escuelas primarias de organización incompleta. Dos se encuentran en el centro de la ciudad de Zacapoaxtla las restantes están ubicadas en las poblaciones que conforman el municipio del mismo nombre. Todas cuentan con vías de comunicación, existe transporte que lleva y trae a los maestros la mayoría de estos funcionan de acuerdo al horario escolar.
Se tiene la ventaja que el Supervisor de la zona cuando establece acuerdos, compromisos o programa alguna actividad exige que se cumpla en las fechas establecidas, cuando observa que existen muchas actividades que involucran la participación del director suspende las que cree conveniente.
En este ciclo escolar suspendió los consejos técnicos con directivos debido a la carga administrativa y a las actividades complementarias, lo que dio como consecuencia una comunicación muy distante entre directivos y apoyos técnicos.
La comunicación que se origino al realizar las visitas a las escuelas, con directivos y docentes para intercambiar ideas, difundir información, escuchar y dar sugerencias fue muy débil porque no se generó en el contexto adecuado.
Para ellos es primordial utilizar el tiempo de permanencia en la escuela para resolver sus “necesidades” académicas, sin considerar que es mucho más importante cumplir con sus actividades planeadas, evitar las interrupciones y estar siempre en la búsqueda del logro de sus objetivos.
A través de la presente propuesta se espera lograr que los directores se interesen en conocer, usar y aplicar los sistemas informáticos , así como que participen en el blog de asesoría académica para directivos de la zona escolar 006; con el fin de fortalecer y facilitar su función directiva. Se espera también que con la creación de este espacio virtual fluya la comunicación sin afectar sus actividades pedagógicas.
La zona escolar 006 se encuentra integrada por diez escuelas primarias de organización completa y por cuatro escuelas primarias de organización incompleta. Dos se encuentran en el centro de la ciudad de Zacapoaxtla las restantes están ubicadas en las poblaciones que conforman el municipio del mismo nombre. Todas cuentan con vías de comunicación, existe transporte que lleva y trae a los maestros la mayoría de estos funcionan de acuerdo al horario escolar.
Se tiene la ventaja que el Supervisor de la zona cuando establece acuerdos, compromisos o programa alguna actividad exige que se cumpla en las fechas establecidas, cuando observa que existen muchas actividades que involucran la participación del director suspende las que cree conveniente.
En este ciclo escolar suspendió los consejos técnicos con directivos debido a la carga administrativa y a las actividades complementarias, lo que dio como consecuencia una comunicación muy distante entre directivos y apoyos técnicos.
La comunicación que se origino al realizar las visitas a las escuelas, con directivos y docentes para intercambiar ideas, difundir información, escuchar y dar sugerencias fue muy débil porque no se generó en el contexto adecuado.
Para ellos es primordial utilizar el tiempo de permanencia en la escuela para resolver sus “necesidades” académicas, sin considerar que es mucho más importante cumplir con sus actividades planeadas, evitar las interrupciones y estar siempre en la búsqueda del logro de sus objetivos.
A través de la presente propuesta se espera lograr que los directores se interesen en conocer, usar y aplicar los sistemas informáticos , así como que participen en el blog de asesoría académica para directivos de la zona escolar 006; con el fin de fortalecer y facilitar su función directiva. Se espera también que con la creación de este espacio virtual fluya la comunicación sin afectar sus actividades pedagógicas.
1 comentario:
Felicidades Nelly, la introducción está terminada. Se describes con precisión y amplitud el área de intervención, identificando el problema a atender y los efectos de la innovación. La fundamentación es sólida.
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